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问：阳阳妈妈：孩子从两岁多开始在机构进行康复训练，后来半天机构半天幼儿园，转眼间到了该上小学的年龄了，很担心孩子正式入读后不能很好的适应普小学习生活，不能很好的和普通孩子进行融合？
老师：阳阳妈妈，您的心情我们完全理解！为帮助更多像阳阳一样的孩子能够更好的适应普小的学习生活，树立良好的课堂规则及集体意识，培养正确的行为规范及在校自理能力，最终能够顺利的进入普小随班就读。根据自闭症及发育迟缓儿童学习特点、结合普通小学课程及日程安排，我们慧星从2017年起一直在开展系列的幼小衔接课程。主要包括：语言、数学、拼音、识字、体育、美术、音乐、生活自理、小学课堂常规训练、社会实践等。
课程设置
1. 语言——拼音、阅读、识字、用词、句子、标点
（1）拼音：23个声母及24个韵母的读、认、写及简单拼读；16个整体认读音节的运用；学习用拼音写短句。
（2）阅读、识字；独立诵读拼音儿歌及课文；看图说话，扩充词汇量，会简单的阅读分析，培养良好的语言表达能力，为作文打下基础；学习笔画和正确书写常用汉字。
（3）学会用词：了解动词、数量词等类型词汇，能够根据词汇进行发散思维。
（4）认识句子和标点：通过读句子了解逗号、句号、问号、感叹号等常用标点符号的基本概念。
2. 数学——数与计数、数学计算、空间与图形、逻辑训练
（1）数与计数：数的比较、10以内分解组成、群数、50以内的按数取物。
（2）数学计算：20以内加减法（含混合运算、连加连减）、百以内整十加减法、学习列横式、竖式。
（3）空间与图形：认识几何图形、图形推理、等分、辨别空间、认识空间方位、认识时间。
（4）逻辑训练：比多少、比长短、比高矮、比远近，认识钱币，运用算式解决简单问题，看图提出数学问题并解决，算式编写简单应用题。
3.美术、音乐：让幼儿在艺术的熏陶及参与中，培养其良好的兴趣爱好。
师资配置
1名督导+1名主教老师+1-2名辅教老师
招收对象
5-8岁即将升小的自闭症、发育迟缓或学习障碍儿童。
1、有较好的模仿和语言能力，但在沟通及社交互动上有欠缺。
2、有较好的认知能力，但在学前课程学习上有一定障碍。
3、能听懂指令，但在集体环境下对指令的服从性较弱。
开班时间
2021年3月1日----2021年8月31日
周一至周五（14：00-17：00）
收费标准
4000元/月；3月1日前完成报名缴费3800元/月，慧星内部学生2月24日前完成报名缴费3600元/月
课程表
报名方式
面谈、电话或微信咨询
联系人：黄老师 电话18080947739（微信同号）
特别声明
1、衔接班是小班制教学，限额10名，依报名先后顺序，评估入学。
2、报名成功后请于5日内完成缴费，未缴费者学位让给替补排队者。
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